X11 filmt
De leerlingen in leerjaar 4 krijgen bij MVI een grote opdracht om te laten zien wat ze in huis hebben op audiovisueel gebied.
De eindtermen staan vast, maar verder zijn ze geheel vrij om invulling te geven aan de opdracht. In groepjes van verschillende grootte werd er nagedacht over het verhaal dat ze in de film wilden vertellen, er werden filmplannen gemaakt, de locatie werd uitgekozen en er werd een taakverdeling gemaakt (techniek, rolverdeling). Tijdens de lessen waren de leerlingen met camera's in de stad en soms ver daarbuiten aan het filmen. Op school werd vervolgens al het geschoten beeldmateriaal gemonteerd en voorzien van passende muziek en titels.
Elk groepje leverde hun montage in en deze werd bekeken door een negenkoppige jury. Zo ontstond er een ranglijst van zo'n 11 producties. Het materiaal dat leerlingen maakten was heel divers: van videoclips, tot reclames en documentaires tot persoonlijke familieverhalen. Veel groepjes was het gelukt om er iets moois van te maken en het was goed terug te zien dat de leerlingen enorm veel plezier aan dit project beleefd hebben.
Op maandag 22 november gingen de films in première in het Louis Hartloper Complex. Alle leerlingen uit leerjaar 4 hebben in de grote zaal, gesorteerd per klas vanwege corona, een complete montage van alle gemaakte films bekeken. Na elke bijdrage klonk er spontaan applaus. Na afloop konden de leerlingen via Mentimeter stemmen op een film en een reclame. In de categorie 'reclame' was de film 'Hippie Burger' de winnaar en in de categorie 'film' was 'Koken met Coke' de winnaar. Het was een zeer geslaagd project, met veel waardevolle leermomenten en plezier!
Ook interessant
Wat leuk dat je interesse hebt in X11! Deze maand organiseren we een open dag om je een beeld te geven van onze school. Zit je in groep 8 en lijkt het je leuk om daarna nog verder kennis te maken met de school, kom dan ook langs op één...
Veel leerlingen op X11 hebben dyslexie en een enkele leerling heeft daarnaast ook een dyscalculie verklaring in hun dossier. Leerlingen met dyslexie, maar ook leerlingen met de diagnose ADHD hebben vaak moeite met rekenen. Er schijnt een verband te zijn. Maar wat is nu dyscalculie? In dit artikel probeer ik...
De leerlingen in leerjaar 4 krijgen bij MVI een grote opdracht om te laten zien wat ze in huis hebben op audiovisueel gebied.
Op 26 oktober werd een avond georganiseerd door het centrum voor Wetenschap en Cultuur van de Universiteit van Utrecht. Tijdens deze avond stond het onderwerp ‘kansengelijkheid in het onderwijs’ centraal. Een onderwijskundige, een socioloog en een docent hebben met elkaar gesproken over dit lastige en actuele onderwerp. We denken dat...
.png?width=1200&format=jpeg&signature=77b2c8beba35493b8d650a8e67f0250bb9eb698e)
Wat is een heading? Wat doet een call-to-action? Hoe ziet een schreefletter eruit? Deze begrippen kwamen aan bod in het keuzevak Vormgeving & Typografie (VGTG) in het laatste blok MVI voor de derde klassen vmbo.
Enige tijd geleden benaderde RAUM X11 voor een mooi samenwerkingsproject. RAUM is een ‘stadslab’ op het Berlijnplein in Leidsche Rijn. Daar worden exposities en events gehouden, waarbij ‘creative placemaking’ de basis vormt.