Prachtige wezens: een project over eenzaamheid
Enige tijd geleden benaderde RAUM X11 voor een mooi samenwerkingsproject. RAUM is een ‘stadslab’ op het Berlijnplein in Leidsche Rijn. Daar worden exposities en events gehouden, waarbij ‘creative placemaking’ de basis vormt.
Kunstenaar Ozan Aydogan had op uitnodiging van RAUM een project ontwikkeld over eenzaamheid en zocht hiervoor de samenwerking met leerlingen. Het onderwerp eenzaamheid is erg relevant en bood aanknopingspunten met het vak M&M en Nederlands.
Het idee was dat leerlingen een Spoken Word tekst gingen maken over het onderwerp eenzaamheid. Tivoli Vredenburg bood daarbij RAUM en X11 podium om dit op te voeren op 20 april. Vanwege de beperkte capaciteit werd het project beperkt tot 4 klassen.
Ozan introduceerde zijn plan in een videoboodschap, waarbij hij aanvankelijk de bedoeling had dat leerlingen langs de installaties op het Berlijnplein te laten gaan om inspiratie op te doen. Vanwege de toen geldende maatregelen was dat niet mogelijk, maar desondanks ontstond er veel enthousiasme bij de leerlingen en docenten.
Tijdens de workshops en bij de uitvoering werden de kinderen gevolgd door filmmaker Silke van Diemen, voor een 10 minuten durende mini-documentaire over dit project.
Het was een enorm waardevol project waarin kinderen echt werden bevraagd over persoonlijke gevoelens en ervaringen van het afgelopen jaar. De omzetting naar een eigen product in de vorm van een gedicht, Spoken Word of rap leverde prachtige momenten op waarbij een aantal leerlingen ook nog dapper genoeg waren om in de grote zaal van Tivoli Vredenburg een optreden te doen onder begeleiding van de muzikanten die ook de muziek onder het album ‘prachtige wezens’ verzorgden.
We zijn blij dat we de leerlingen deelgenoot hebben kunnen maken van dit mooie project. RAUM heeft er een artikel over gepubliceerd op hun website. De foto's zijn gemaakt door Juri Hiensch
Ook interessant
Wat leuk dat je interesse hebt in X11! Deze maand organiseren we een open dag om je een beeld te geven van onze school. Zit je in groep 8 en lijkt het je leuk om daarna nog verder kennis te maken met de school, kom dan ook langs op één...
Veel leerlingen op X11 hebben dyslexie en een enkele leerling heeft daarnaast ook een dyscalculie verklaring in hun dossier. Leerlingen met dyslexie, maar ook leerlingen met de diagnose ADHD hebben vaak moeite met rekenen. Er schijnt een verband te zijn. Maar wat is nu dyscalculie? In dit artikel probeer ik...
De leerlingen in leerjaar 4 krijgen bij MVI een grote opdracht om te laten zien wat ze in huis hebben op audiovisueel gebied.
Op 26 oktober werd een avond georganiseerd door het centrum voor Wetenschap en Cultuur van de Universiteit van Utrecht. Tijdens deze avond stond het onderwerp ‘kansengelijkheid in het onderwijs’ centraal. Een onderwijskundige, een socioloog en een docent hebben met elkaar gesproken over dit lastige en actuele onderwerp. We denken dat...
.png?width=1200&format=jpeg&signature=77b2c8beba35493b8d650a8e67f0250bb9eb698e)
Wat is een heading? Wat doet een call-to-action? Hoe ziet een schreefletter eruit? Deze begrippen kwamen aan bod in het keuzevak Vormgeving & Typografie (VGTG) in het laatste blok MVI voor de derde klassen vmbo.
Enige tijd geleden benaderde RAUM X11 voor een mooi samenwerkingsproject. RAUM is een ‘stadslab’ op het Berlijnplein in Leidsche Rijn. Daar worden exposities en events gehouden, waarbij ‘creative placemaking’ de basis vormt.