Utrecht zoekt een burgemeester en wil jongeren betrekken bij deze zoektocht. Wat voor iemand moet het worden? Wat moet hij of zij kunnen? Wat voor stad is Utrecht, en wat voor persoon past daarbij?
‘We zullen met elkaar moeten zoeken naar het nieuwe normaal, in de anderhalvemetersamenleving,’ aldus premier Mark Rutte in een van zijn persconferenties van de afgelopen maand. Welke invloed hebben de nieuwe regels op onze samenleving en op de invulling van ons vak?
Op X11 maken we van leerlingen graag kritische burgers, die weten wat er in de maatschappij speelt. Debatteren over actuele, maatschappelijke en politieke zaken is dan ook een belangrijke pijler binnen het programma van de verschillende Maatschappijvakken.
Op X11 willen we graag de theorie met de praktijk verbinden en proberen we waar mogelijk de brug hiertussen te slaan. Met de vierdejaars leerlingen Maatschappijkunde zijn we in het kader van het onderwerp Criminaliteit en Rechtsstaat daarom langsgegaan bij de rechtbank. Iedere klas heeft ongeveer drie zaken bijgewoond.
Maatschappijvakken zijn een belangrijk onderdeel van de schoolcarrière om van leerlingen kritische en goede burgers te maken die weten wat er speelt in de samenleving. Op X11 hebben we dan ook veel maatschappijvakken: mens en maatschappij, maatschappijleer, maatschappijkunde en maatschappijwetenschappen. Dit zijn verschillende maatschappijvakken voor verschillende jaarlagen op verschillende niveaus...
De naam van het vak maatschappijleer zegt het al: het speelt zich af in de maatschappij. Wanneer je als docent dit vak onderwijst, dan is je belangrijkste doel om bewustwording te creëren van wat zich afspeelt in de maatschappij en hiervan onderdeel uit te kunnen maken.